3) Favoriser l’épanouissement de la personne et le respect de la diversité culturelle

La culture et l’éducation sont les conditions indispensables d’une construction harmonieuse
de la personne, et de son rapport à l’autre et aux autres.
Le partage de la culture et l’éducation sont la base du «vivre - ensemble», qui respecte la diversité des individus et construit un socle commun fondé sur la laïcité et la République.

Ce respect de la diversité culturelle repose sur une politique volontaire, qui reconnaît
les différences, et se donne les moyens de promouvoir l’égalité des personnes par la lutte contre les discriminations, l’accès aux droits fondamentaux, le travail sur la mémoire, l’éducation à l’interculturalité.

Nous voulons que Grenoble soit une ville «éducatrice», qui place l’éducation au coeur de ses compétences. Pour cela, la ville doit susciter une coopération inscrite dans la durée entre les familles, l’école, les associations et les équipements culturels et socioculturels.
Le Projet Educatif Grenoblois (PEG) exprimera cette démarche.

Favoriser l’immersion dans la langue française dès la petite enfance et les passerelles vers l’école maternelle.

Lutter contre l’illettrisme à tous les âges de la vie. Valoriser en même temps la diversité des langues d’origine.

Développer l’éducation artistique et les approches culturelles à l’école élémentaire.

Promouvoir l’éducation à l’environnement et au développement durable.

Valoriser la dimension interculturelle et cosmopolite de Grenoble et la partager
au sein de la population.

Proposer un cadre collectif d’éducation pour les enfants et les adolescents de 6 à 16 ans, de 8h à 18h, 6 jours sur 7 et 11 mois sur 12. Assurer la continuité et la complémentarité éducative entre les acteurs (parents, écoles et collèges, animateurs culturels
et sportifs) dans les différents projets éducatifs locaux. Doubler le nombre d’enfants concernés par ces projets, qui est actuellement de 2500.

Pour l’égalité des chances : rechercher un équilibre social dans la carte scolaire en expérimentant le partage de la même scolarité entre écoliers et collégiens de quartiers et de milieux sociaux différents. Exemple : instaurer ce brassage permanent en inscrivant les collégiens de la Villeneuve dans d’autres établissements et en utilisant le bâtiment ainsi libéré pour un équipement d’agglomération.

Mobiliser les étudiants grenoblois (second cycle universitaire, Grandes Ecoles, IUT) dans l’accompagnement éducatif et citoyen des enfants et adolescents en difficulté. Cet engagement contractuel étudiant/Ville sera élaboré en partenariat avec les Universités. Il pourrait faire l’objet d’une validation des acquis dans le cursus universitaire.

Lutter contre le système de « sélection par l’échec » que sont aujourd’hui les premiers cycles universitaires. Dans cette perspective, la Ville soutiendra le rapprochement entre les Ecoles et l’Université.

Favoriser les pratiques artistiques et culturelles de tous en développant des partenariats entre les institutions culturelles subventionnées par la Ville (musées, théâtres, centres de création artistique) et les équipements de leur secteur (écoles, maisons de jeunes, maisons de retraite).

Instaurer une clause culturelle financée par une redevance prélevée sur chaque grand programme
d’investissements réalisés dans l’agglomération (logement, transport, aménagement urbain), consacrée à la création artistique ou culturelle.

Créer un « Fonds d’innovation culturel et éducatif » (FICE) rapprochant l’éducation populaire, l’éducation artistique et les pratiques culturelles amateurs dans le but de la réaliser des projets collectifs, sans les institutionnaliser (de type « Bureau des passions »).

Favoriser une pratique sportive de loisir, orientée vers l’épanouissement de la personne et l’apprentissage des règles de vie commune. Continuer à promouvoir le sport de masse, terreau du sport de haut niveau, et soutenir celui-ci de manière raisonnée, en veillant à la bonne gestion des clubs. Exemple de projet réussi : «100 jeunes en montagne». Etendre l’amplitude horaire d’ouverture des équipements sportifs.

1) Améliorer les conditions de vie quotidienne, avec les services municipaux et les habitants.

2) Soutenir les services publics de proximité.

4) Développer une citoyenneté active et une démocratie vivante

5) Poursuivre un développement territorial solidaire et durable

6) Construire une communauté d’agglomération plus forte et plus démocratique